reflectie

Ammar:  Ik was teamleider van groepje 4. Mijn teamleden waren Tim, Quinlan en Mustafa. Helaas hebben we niet gewonnen, maar ik hoop wel dat het groepje dat gewonnen heeft uiteindelijk de finale gaat winnen.

We waren het niet vaak met elkaar eens, maar we kwamen uiteindelijk wel achter een goed idee. Ons idee was om een stirlingmotor te plaatsen op een kokende melktank. Eerst ging het goed met onze groepswebsite, omdat we veel informatie op onze website hadden gezet die we hebben gekregen van verschillende filmpjes die we hebben gekeken.

Het ging steeds slechter, omdat we wilden dat onze maquette echt zou werken en hebben daar te veel tijd aan verspild. We liepen daardoor achter en hadden we geen tijd om beter onderzoek te doen naar de stirlingmotor en de maquette te verbeteren. Daardoor was onze maquette niet mooi en hadden we te weinig informatie.

Onze presentatie ging hierdoor niet goed en werden er vragen gesteld waarvan wij de antwoorden niet wisten. Ik vind ook dat we niet goed communiceerden. We hebben wel een mooie groepswebsite en goede portfolio's gemaakt. De presentatie was wel mooi, maar omdat we niet genoeg onderzoek hebben gedaan klopte de informatie niet.

De maquette was te haastig gemaakt en daardoor was het niet goed. We hebben dit idee echter niet goed uitgewerkt. De stirlingmotor hebben we wel toegepast in onze maquette. De informatie die gedeeld was werd niet altijd gelezen en daardoor hadden we niet de nodige informatie voor de presentatie, ook kwam het doordat we niet goed googleden. De presentatie hadden we ook niet goed voorbereid waardoor we verkeerde informatie deelden.

Ik denk wel dat dit groepje veel beter kan dan dat we dit project hebben laten zien. Het ging denk ik niet zo goed, omdat Mustafa thuis zat en de rest van ons op school waardoor we niet goed konden concentreren. Het was ook mijn verantwoordelijkheid om mijn groepje duidelijk opdrachten te geven wat ik niet goed heb gedaan. Ik heb van dit project wel veel geleerd en ik ga dat ook meenemen naar het volgende project.

Als productcijfer geef ik mijn groepje een 5 en als procescijfer geef ik mijn groepje een 6